中共河南应用技术职业学院委员会文件

应院党字〔2019〕20号

中共河南应用技术职业学院委员会

关于印发《2019年教职员工政治理论学习计划》的

通 知

各党总支、各部门：

《2019年教职员工政治理论学习计划》已经学校党委研究同意，现予印发，请结合实际，认真贯彻执行。

附件：2019年教职员工政治理论学习计划

2019年3月18日

附件：

2019年教职员工政治理论学习计划

2019年是中华人民共和国成立70周年，是贯彻落实党的十九大精神的重要之年，是全面加快学校建设高水平优质高等职业院校进程的关键之年，为进一步提升全校教职员工的政治素养与理论水平，引导师生牢固树立“四个自信”、增强“四个意识”、做到“两个维护”，现就本年度教职员工政治理论学习做出如下安排：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神这条主线，引导广大教职员工在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，在全校形成争做“四有”好老师，当好学生引路人的良好氛围，为开创学校事业发展新局面提供科学指导、精神动力、思想保证和智力支持。

二、学习内容

（一）关于习近平新时代中国特色社会主义思想的专题学习

全体教职员工要在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记全党核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。坚持把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理，全面、科学、准确地学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略，把握思想理论脉络和历史文化源流，掌握蕴含的哲学方法和科学精神。在学懂弄通做实上下功夫，不断增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

学习重点：《习近平新时代中国特色社会主义三十讲》，《习近平谈治国理政》一、二卷。

（二）关于意识形态工作的专题学习

自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，旗帜鲜明坚持党管宣传、党管意识形态。全体教职员工要深刻理解意识形态工作事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力。要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责，把社会主义核心价值观融入教育教学各方面，抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。要对各种错误观点和倾向敢于亮剑，努力营造风清气正的校园环境。

学习重点：全国宣传思想工作会议精神，第二十六次全国高校党建工作会议精神，《河南应用技术职业学院关于意识形态工作责任制实施与考核细则》，《河南应用技术职业学院网络意识形态工作责任制实施细则》。

（三）关于全国“两会”精神的专题学习

深入学习十三届全国人大二次会议与全国政协十三届二次会议精神，全面准确把握2019年全国“两会”的基本精神，深刻认识、把握学习贯彻“两会”精神的重大意义，认真学习习近平总书记在“两会”上的重要讲话及《政府工作报告》，深刻了解2019年全国社会政治经济、教育工作的规划部署、总体目标和具体要求，把思想和行动统一到中央对当前国际国内经济形势的判断及今年各项工作的总体部署上来，进一步坚定改革发展信心，努力开创学校内涵式发展新局面。

学习重点：习近平总书记在“两会”上的重要讲话，《政府工作报告》。

（四）关于师德师风建设的专题学习

认真学习贯彻落实全国教育大会、2019年全国教育工作会议、全省教育大会精神，进一步加强和改进教职员工思想政治工作，大力提升教职员工思想政治素质和师德涵养。加强社会主义核心价值观教育，引导教师准确理解和带头践行社会主义核心价值观。要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持系统学、跟进学、联系实际学，推动党的创新理论全面融入学校思想政治工作，增进广大师生对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同。

学习重点：习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，陈宝生部长在2019年全国教育工作会议上的讲话精神，习近平总书记关于教育工作的系列重要论述。

（五）关于党史国史的专题学习

今年是中华人民共和国成立70周年，五四运动100周年，全体教职员工要以此为契机，深入学习中国共产党党史、中华人民共和国国史及中国近代史、改革开放史，要充分利用“学习强国”等网络学习平台开展线上线下学习, 在学习中用心去思考，用行动去落实，要把学习成果融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节；在教学中要引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、培养奋斗精神，不断锤炼社会主义建设者和接班人应有的基本素质和奋斗精神，筑牢抵御极端思想渗透的防线。

学习重点：《中国共产党的九十年》、《共产党通史》、《苦难辉煌》、《对外开放40年：回顾与展望》。

（六）关于普法教育的专题学习

深入学习领会习近平总书记关于社会主义民主和依法治国的重要论述，组织教职员工认真学习宪法和教育相关法律法规，认真学习中央全面依法治国委员会第二次会议精神，认真学习党和国家宗教政策，一以贯之做好依法治校工作，强化教职员工的法治意识和法治思维，营造“尊法学法用法”的浓厚氛围。

学习重点：中央全面依法治国委员会第二次会议精神，《中华人民共和国宪法》，党和国家各项宗教政策。

（七）关于形势与政策的专题学习

关注理论热点，各基层党组织要及时组织教职员工学习领会党和国家重大战略部署和重要会议精神，邀请党委理论学习中心组成员、专家学者作形势与政策报告，教育引导教职员工正确认识世情国情省情校情，正确把握我们所处的“时”和“势”，增强忧患意识、责任意识。结合学校建设发展，组织教职员工认真学习经济、政治、文化、科技、社会知识，学习反映当代世界发展趋势和现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。

学习重点：《习近平用典》，习近平总书记关于经济、文化、科技等方面的重要论述及其它中宣部推荐的阅读书籍。

三、学习要求

（一）加强组织领导，落实学习制度

各基层党组织要认真制定符合本支部实际的教职员工政治理论学习计划，健全学习考勤制度，细化学习方案，做到“时间、内容、人员“三落实”，严格执行学习考勤制度和请假制度，完整保存学习计划、考勤和学习情况记录。各基层党组织党政领导要以身作则，率先垂范，先学一步，学深一层，充分发挥示范引领作用，确保学习取得实效。

（二）创新学习方式，丰富学习内容

各基层党组织要从实际出发，针对教职员工的不同特点，不断完善学习手段，创新学习载体，切实做到学而信、学而用、学而行。采取集中学习与分散学习相结合、专家辅导与专题讨论相结合、个人自学与集体交流相结合、理论学习与社会实践、参观考察、文化活动相结合等方式，把教职员工理论学习开展得生动活泼，扎实有效，帮助教职工深化对学习内容的理解。

（三）结合工作实际，增强学习实效

要结合教职员工思想实际和本基层党组织工作实际，针对不同人员特点安排学习内容，把学和用结合起来。及时把握教职员工的思想动态，努力解决教职员工关心的实际问题，及时化解不稳定因素；引导教职员工发挥其在民主管理和民主监督中的作用，为学校发展建言献策，要强化问题导向，学以致用，着力研究、解决阵地意识、担当精神、教风学风、人才培养等方面存在的问题，增强理论学习的针对性实效性。