2022年9月20日，思想道德与法治教研室在A316开展集体备课。本次集体备课有两个主题：一是讲好思政开学第一课；二是组织开展课程实践教学。《思想道德与法治》课程的第一课授课时间是从9月21日到9月28日。集体备课会上，老师们围绕思想道德与法治课程教学设计、教学方法、考核评价、实践教学开展等方面，在第一课中，确立了引导学生正确认识课程、认识时代、认识大学、认识自我的教学原则，明确了课程定位、时代定位和自我定位。大家各抒己见、交流讨论，进一步提升理论教学和实践教学质量，增强学生获得感。

《思想道德与法治》课程是青年学生步入大学后接触的第一门思想政治理论课，围绕立德树人目标，指引学生塑造正确的世界观、人生观、价值观、道德观与法治观。课程教学贴近学生、贴近生活、贴近校园，以“真、善、美”引领青年走近真正的幸福，激发学生心中的热爱，热爱生活、热爱生命、热爱社会、热爱祖国，在服务人民、奉献社会的过程中成就个人出彩人生。不断提升思想道德素质与法治素养，并在知行合一的实践中不断向上向善发展。

本次集体备课会中，全体教师在教学中关注学生的心理特点和精神需求，注重以思想理论为引领，以深厚文化为依托，以鲜活实践为素材。师生关注社会，联系时政热点引发学生情感共鸣，将学生普遍关注的时政热点作为教学素材融入课堂，善用大思政课，如重庆山火、四川地震、疫情防控、喜迎二十大主题教育活动等，讲好中国故事。老师们还将在暑期社会实践研修中学习的红旗渠精神、谷文昌精神、扁担精神等也引入课堂，讲好党的故事，讲好河南的故事，并且使用丰富多样的信息化教学方法助力课堂教学，扩大学生课堂参与的广度和深度。

下一步，教研室全体教师将继续开展理论研讨与实践交流，将理论教学与实践教学相结合，实现思政小课堂链接社会大课堂，让思政课有魅力、有张力、有活力。

（作者：张夏晓；审核：张振华）