5月9日下午，在学习《同上一堂“四史”大课：第二讲“新中国史”思政大课》之后，思政部各教研室组织围绕“如何结合课程教学内容讲党史（新四史）？”展开激烈讨论。大家争先发言。

李鹏辉主任、王艳伟主任和张夏晓主任分别从各自教研室的课程教学内容谈了“如何结合课程教学内容讲党史（新四史）？”

张夏晓主任说：根据思想道德修养与法律基础课程特点，在百年党史中感受青年的担当和使命，感受青年的力量，将个人之小我融入民族社会之大我，将个人前途命运和国家前途命运结合起来。结合中国一大代表的不同人生轨迹，讲述理想信念的重要作用，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把握好初心使命的深刻含义，坚定理想信念。在党史学习教育中，在英烈的事迹中，深刻理解中国精神和革命道德的深刻内涵，崇尚英雄，学习英雄，关爱英雄。采取多种形式，扩大学生的参与度，理论与实践相结合，学以致用，汲取前行奋斗的力量。传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。

马宏民老师和瞿波老师主要讲，要结合中国精神和革命道德主题讲党史。比如焦裕禄精神，红旗渠精神，革命优良道德传统，讲好中国故事讲好河南故事！其他任课老师也都根据自己对课程教学内容的理解谈了如何深入讲党史和四史。

通过本次集体备课，老师们更加明白要将“党史”融入思政课教学中，以增强学生奋发图强的历史使命感和责任感，不断从中获得教益，受到启迪，增加正能量。