一、培训主题
聚焦思政课改革打造思政“金课”
二、培训目标
引导高校思政课教师提升思想政治素质,涵养师德情怀,准确把握思政课的改革创新要求,把爱国主义教育全方位融入思政课教育教学,不断创新教学手段与方法,探索打造思政“金课”,进一步提高思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,不断推动高校思政课质量提升。
三、培训对象
在职思想政治理论课专兼职教师。
四、培训时长
学习时长为3个月,可随时学习。
五、培训内容
见附件1
六、培训安排
见附件2
七、培训考核
培训采用过程性与终结性相结合的方式考核学员学习情况,参训学员按照培训考核要求完成相应学习任务,总成绩达80分及以上为合格。考核合格的学员可在线打印学时证明,学习时长可计入继续教育培训学时。
考核方式
| 考核标准
| 考核比重
|
过程性考核
| 自主选学不少于30学时的网络课程
| 50%
|
参与班级研讨不少于2次
| 20%
|
终结性考核
| 撰写一份不少于1000字的研修心得
| 30%
|
八、组织实施
培训以高校为单位组织参加培训,以班级为单位开展培训活动,各参训院校可开设多个班级。每班设班级管理员1名,负责本班教学活动的组织管理,班级管理员由参训学校相关负责人担任。参训学员在高校思政工作服务平台实名注册后(已注册过的学员可直接登录),使用学习卡参加培训学习。
思想政治理论教学部
2020年7月16日
附件1:
结合文件要求和教学改革热点,设置政策理论与前沿热点、师德涵养与家国情怀、教学改革与理念更新、智慧课堂与金课建设、知识视野与经典导读五个课程模块,具体课程见下表:
专题培训班课程列表
一、政策理论与前沿热点
|
课程名称
| 主讲人
| 单位职务
|
习近平总书记关于教育的重要论述及落实方略
| 王定华
| 北京外国语大学党委书记
|
深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,推进教育治理体系和治理能力现代化
| 张力
| 国家教育咨询委员会秘书长
|
学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神
| 顾海良
| 全国人大教科文卫委员会委员,北京大学博雅讲席教授
|
深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系及其重大意义
| 颜晓峰
| 天津大学马克思主义学院院长
|
学习习近平总书记系列重要讲话,全面推动思想政治教育创新发展
| 万美容
| 华中师范大学马克思主义学院院长,教授
|
二、师德涵养与家国情怀
|
课程名称
| 主讲人
| 单位职务
|
做国家和人民满意的人民教师——谈教师师德和素养、教学方法与艺术
| 张学政
| 清华大学教授
|
如何做一个温暖的老师
| 路丙辉
| 安徽师范大学政治学院教授
|
做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者
| 黄相怀
| 中共中央党校(国家行政学院)国家高端智库学术委员会秘书长
|
《新时代爱国主义教育实施纲要》解读
| 黄亮
| 中央团校副教授
|
三、教学改革与理念更新
|
课程名称
| 主讲人
| 单位职务
|
学习3.18重要讲话搞好思政课教育教学
| 刘建军
| 人民大学马克思主义学院教授
|
思政课教学的问题意识
| 韩喜平
| 吉林大学党委宣传部部长
|
思想政治理论课的一些重点与难点问题
| 汪亭友
| 中国人民大学马克思主义学院教授
|
“守好一段渠,种好责任田”——与思政课程同向同行的课程思政
| 夏永林
| 西安电子科技大学教授
|
聚焦课程思政落实立德树人
| 李新萍
| 教育部思想政治理论课教学指导委员会专家委员
|
专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法
| 张黎声
| 上海中医药大学人体解剖学教授
|
四、智慧课堂与“金课”建设
|
课程名称
| 主讲人
| 单位职务
|
基于雨课堂的智慧教学设计与实践
| 吕秋亮
| 教育部在线教育研究中心课程顾问
|
基于移动互联技术的思政智慧课堂教学模式改革
| 沈震
| 北京工业大学马克思主义学院副教授
|
如何打造信息时代的金课
| 王竹立
| 中山大学教师发展中心培训专家
|
守正创新,努力打造高职高专院校思想政治理论课教学“金课”
| 李新萍
| 教育部思想政治理论课教学指导委员会专家委员
|
五、知识视野与经典导读
|
课程名称
| 主讲人
| 单位职务
|
新中国成立70年来中国共产党政治建设的历史考察与分析
| 夏璐
| 中国人民大学国家发展与战略研究院国家治理研究中心研究员
|
马克思主义及其在当代中国的运用和发展
| 孙熙国
| 北京大学马克思主义学院执行院长、教授
|
《共产党宣言》的基本思想和现实意义
| 邓纯东
| 中国社会科学院马克思主义研究院院长
|
理解马克思
| 张亮
孙乐强
周嘉昕
| 南京大学哲学系
|
附件2:
培训设置课程学习、交流研讨、直播课程、心得撰写四个环节:
1.课程学习:参训学员须完成30学时(45分钟/学时)的视频课程学习任务。
2.交流研讨:参训学员可围绕以下参考方向进行网上研讨,也可结合教育教学实际,自行确定研讨主题。有条件的地区和高校可线下自行组织开展讨论。
交流研讨参考方向
|
用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑
践行思政课教师“六要”标准
思政课科研的热点和前沿问题
思政课教学方法和教学重点难点问题
思政课“金课”建设的问题及解决路径
落实思政课教研“八个相统一”的要求
将大学生爱国主义教育全方位融入思政课教学
推进“思政课程”与“课程思政”同向同行
|
3.直播课程:邀请专家及一线思政课教师每2个月举办一次在线直播答疑,讲解思想政治教育前沿和热点问题,解答参训学员在教育教学中的困惑和问题。未能及时参加直播活动的学员可观看直播回看,具体活动详情请及时关注高校思想政治工作服务平台。
4.心得撰写:参训学员须结合课程学习内容、交流研讨体会和教育教学实际,撰写一份不少于1000字的研修心得。