为响应立德树人根本任务和强军目标根本要求，服务军民融合发展战略实施和国防后备力量建设，增强学生国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，提高学生综合国防素质，我校本学期增设了军事理论课，并成立了军事理论课教研组。2019年11月27日晚，军事理论教研组在办公楼317召开教研工作会议，思政部何秀霞主任主持会议，教务处付永处长和全体西校区军事理论课教师参会。

会议的主要内容有以下几个方面：1.教材使用情况；2.本学期作业标准；3.针对本门课的学情分析；4.军事理论课教学探讨。

首先是参会教师轮流发言，主要观点如下：1.目前正在使用的军事理论课教材，围绕国防教育为主线，通过各章节不同的主题，可以使大学生掌握基本军事理论与国防法规，达到增强国防观念和国家安全意识的目的，但课本中军事实例稍有欠缺。2. 在校学生普遍国防意识不强，居安不思危，军事课的开设很有必要。3.学校首次开设军事理论课，学生对该门课程重视度不够，还需时间适应。4.建议今后学校多开展有关军事理论的各项活动，增强学生对此重视程度。

教师发言完毕之后，何秀霞主任首先肯定了各位教师对该课程认真的态度，并点评了贾老师的军事理论课，有感染力，学生很爱听，课堂气氛很好，望大家向贾老师学习。其次建议大家要多集体备课，资源共享，对课程多探讨。有关明年的赛事安排，拟用“红色基因”为主题推出。何主任强调，军事理论课教师要不断提高自身业务水平，要严格师德师风建设。

最后付永处长对军事理论课教师提出了几点希望：希望教师们多花些时间培养自己的军事素养，要有扎实的学识；希望教师们对军事理论课有长远的规划，完善课程考核方案；希望教师们平时多收集数据，进行课堂实验，共同培育出一个项目；希望教师们对学生要有耐心，很多学生零基础，教师不能被学情所吓倒，要让国防意识慢慢在学生的脑海中生根发芽。

军事课是普通高等学校学生的必修课程。军事理论课教师要以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循，全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全观，围绕立德树人根本任务和强军目标根本要求，着眼培育和践行社会主义核心价值观,以提升学生国防意识和军事素养为重点，为实施军民融合发展战略和建设国防后备力量服务。